本次活动主题：孩子的自信从何而来

时间： 2021年3月6日（周六） 下午15:00

地点：湖北省少年儿童图书馆报告厅

参与对象：未成年人家长、教育工作者

彭柱武，湖北美术学院油画系党总支书。1988年毕业于湖北大学行政管理专业，获湖北美术学院艺术硕士（MFA）学位，现工作于湖北美术学院油画系。长期从事高校艺术教育与管理，大学生思政与心理健康教育，校园文化与艺术传播等实践及理论研究，多篇教育管理论文及艺术作品发表或被文博单位收藏。业余爱好：书法，田野考古，文献与旧书收藏。

 

家长和老师们常常为孩子缺乏自信心而苦恼，无论学习、工作，还是交友、恋爱，自信心的缺失都会使一个人在群体中处于被动无助状态，从而失去获得一些好的平台、资源的成长机会。那么自信心究竟是什么？为什么会成为教育领域的重要话题？它有哪些成因和表现？又有哪些认知误区？如何提升自信心？本期成长导师沙龙分享会将与您共同探讨。

 

彭柱武老师观点：自信心就是自己相信自己，是对自己品行、理想、才能、形象、表现的一种乐观的肯定接受与自我认同。自信心具有时代性、民族性与地域性，是相对的，有层次的，变化的。自信心受个体遗传基因、生命能量、神经元生物组织及原生家庭环境、外部社会物质文化条件等内外因素的影响。它是一种生命的本能，是一种价值观，是一种人格独立标志，是一种生活态度，是一种家庭责任，是一种职业担当，是一种团队精神气质，也是一种社会文明表情。

 

一个人如何建立自信心，如何认识自我，发现自我？从问题导向出发，首先自身及家长要认识到自信心对学生成人成才及未来职业发展的影响和重要性；其次要主动学习掌握有关自信心的形成与变化机理的科学认知，并对照自己找到提升自信心的基本路径、方法和措施；最后要自觉认同和践行，用行动培育自信心，唤醒潜能，做最好的自己。

 

1、参加活动请全程佩戴口罩，做好自我防护；

2、入馆请出示健康码和省图书馆入馆预约码，配合支持馆内工作人员做好体温检测、手部消毒等必要工作；

3、本活动中收集的个人信息，包括姓名、联系电话等，将作为活动准备和联系之用，请确保信息填写正确、完整，我们承诺会严格保密；

4、湖北省少年儿童图书馆会在活动期间拍摄含有监护人及孩子肖像的照片和视频，活动结束后进行适当编辑和调整，监护人同意省少儿馆使用线上、线下等媒介形式进行项目宣传及辅导案例免费使用；

5、报名成功后请安排好自己的时间，如无特殊原因累计3次未签到，将被限制使用预约功能，限制期为30天。

叶圣陶先生说：“教育是农业而不是工业”。每一位孩子都是独特的个体。湖北省少年儿童图书馆成长导师们将坚持一切从孩子出发，春风化雨，润物无声，给予孩子更好的引导，给予家长更好的支持。期待您的参与！