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荆楚讲坛:政府团队执行力锻造
 发布时间:2013-06-17 10:38

                 ——荆楚讲坛进机关活动在武昌区委礼堂举行

本博讯(通讯员:夏文凯)2013年6月16日上午9点,湖北省社会科学界联合会主办的大型公益讲座“荆楚讲坛”走入武昌区委大礼堂,为武昌区500余名机关干部开讲“政府团队执行力锻造”。中共湖北省委省直机关党校校长、教授汪连天为本期活动主讲嘉宾。本次活动由武昌区委宣传部、周南文化沙龙承办,武昌区委宣传部部长朱向梅主持。

朱向梅部长在主持时特意提到,本次活动的承办方之一的周南文化沙龙,作为武昌区的民间书友会,产生了很大的社会影响,并被评为整个武汉市的“十佳书友会”,沙龙总策划饶学锋还和武汉国学四君子之一的王斌老师,一起被评为“十佳读书明星”。

政府团队执行力的亟待加强

在新的社会和经济形式下,政府团队的执行力,一再受到现实问题的考验。在快速发展变革的当前中国,如何改善政府执政方法,提升政府团队执行能力,也就成了最迫切的问题。对于提升政府团队的执行能力,汪连天校长为我们指出了一条可能的道路。

日本人和美国人执行力比较

汪校长以自己去日本考察的亲身体会,说明日本人执行力之强。在日本航空公司的飞机上,要一杯开水,乘务员只要8秒钟就将开水送到乘客手中,并且在40分钟后再次呼叫乘务员的时候,乘务员直接就带着开水过来了,这是第一个例子。第二个例子,因为垃圾分类,日本人一根香蕉吃完以后,香蕉皮放到冰箱里,攒到五六根以后,再拿出来用塑料袋封好,扔到垃圾房。而且,垃圾房的各种垃圾分类存放,垃圾房也非常干净。从这两个例子中可以看出,日本人在执行力方面是非常优秀和值得我们政府学习的。

谈到美国人,汪校长则提到一本销量排名世界第六的小册子,也是执行力的最早提出者,《致加西亚的信》。他说,从这本小册子所反映的的事实来看,美国人也是有他的执行力的。但是跟日本人的执行力相比,是比较差的。

汪校长说,不管是日本人的执行力,还是美国人的执行力,这些例子带给我们的启示就是:一是有执行力的人很少;二是执行力往往是可以培养和锻造的;三是《致加西亚的信》里面的罗文是可以复制的。这就预示着,政府团队的执行力是可以加强和培养的。

如何认识政府团队执行力

个人是团队的基石。汪校长指出,要打造政府团队的执行力,首先必须要打造个人的执行力。在政府团队中,个人执行力分为各级领导干部的执行力和普通干部的执行力。对于前者,当要求他们有灌输思想和贯彻行为的能力;而对于后者,则要求他们具备理解领导意图和贯彻领导意图的能力。

政府团队执行力指的是什么?汪校长分析说,政府团队执行力的内涵首先是指政府团队的凝聚力和向心力,其次是指团队成员的互促力,再其次则是指政府团队的内部整合力。

要提升政府团队的执行力,第一要懂得提升团队的士气,其次还要培育政府机关的执行文化,最后要重视制度执行的效果。一个真正好的制度,必定是能够执行到位的制度。反之,再先进的制度,也无益于政府团队执行力的提升。

从九个“一”看政府团队执行力

汪校长用了九个“一”,来对政府团队执行力问题进行深度的演绎。前三个“一”是指:执行是一种态度,是一个过程,是一个结果。“态度决定一切,端正态度,是机关建设乃至我党自身建设的首要前提”,汪校长如是说。而过程即是指实践,因为一个敢于实践的政府团队,才真正有执行力,而所有的执行都是结果导向的,没有结果的执行等于没有执行。后面六个“一”,则分别指:执行是一种心态,一种习惯,一种智慧,一种创造,一种博弈,一种追求。汪校长从这六个“一”当中展示给大众的,是政府团队中一个真正的执行者所应具备的平和、奋进、务实的心态,服从、复命、总结的习惯,以及选对人和做对事的智慧,创造的精神,挑战自我克服困难的勇气,和以执行力为奋斗目标的优秀团队成员的追求。

打造高效政府团队,锻造政府团队执行力

首先,是建设高效的政府团队。汪校长拿兔子和狮子合作的例子,来向我们揭示,建设一个高效的政府团队,所应该把握的几个要点。包括团队成员对团队强烈的归属感,团队成员的个人前途与团队的命运联系在一起,使他们愿意为团队的利益与目标尽心尽力。兔子和狮子的合作,就是因为它们自身的利益和团队的利益是一致的。其次,一个团队的精神实质是充分利用和发挥成员的个体优势。西游记中唐僧团队中,孙悟空、猪八戒、沙僧的各司其职,就是最好的例子。在政府团队中,也要充分发挥和利用成员的个体优势。第三,成员彼此信任的团队才能取得成功。最突出的例子,就是三国中刘备的团队,刘关张的桃园结义、刘备对诸葛亮的重用不疑等等,最终成就蜀汉的三分天下有其一。最后,严明的规章制度和组织纪律至关重要,因为这有助于保护团队成员的根本利益。保护团队成员的利益,即是对团队利益的一种有效维护。

其次,是政府团队执行力的锻造。在激烈竞争的知识时代,身为一个政府官员,要与时俱进,更应该树立终身学习、终身受教育的理念。汪校长说,“学不学是一个态度问题,而学什么、如何学则考验人的智慧”。锻造政府团队的执行力,第一个大问题,就是要提升干部的学习能力。第二,要培养坚强的团队。一个坚强的团队,除了有效的管理执行力和科学地组织方案外,还需要领导干部的以身作则,需要每一个干部职工综合素质的提升。第三,要培育个人对组织的忠诚度,然后还要为干部的成长搭建舞台,以及关心团队中的每一个成员,为他们解决后顾之忧。这五项加在一起,即是对政府团队执行力的锻造。

“荆楚讲坛”始创于2004年,历经十载,共举办公益讲座150余期。讲坛以弘扬中国特色社会主义核心价值观为己任,围绕省委省政府中心工作,探索湖北发展,普及人文科学,推介荆楚文化和荆楚社科名家。

 
 
   
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